学习《预防青少年犯罪法》心得体会

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　　对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，我国于1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，并于11月1日起实施。

　　未成年人犯罪可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。未成年人是一个特殊群体，在社会中处于弱势地位，他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和侵犯。未成年人犯罪根在社会，毁在孩子，对他们进行法制教育必须遵循孩子成长的规律，采取多种形式，增强自我约束能力。

　　重视家庭教育，家庭是社会的细胞。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响到孩子的一生，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系，家长要以身作则，端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。

　　大力开展法制教育宣传活动，增强青少年的法制观念。孩子们正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。充分利用学校报刊大力开展法制教育宣传活动，增强青少年的法制观念教育广大青少年遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

　　以学校为重点，加大对未成年人的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识。根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境，把对学生的法制教育和思想道德教育贯穿在日常的教学活动中。